致谢
参与“交叉因素下的性暴力”项目的作者和撰稿人非常感恩能够与来自不同传统和未割让领土的人们共同生活、工作并建立关系，这些领土覆盖了不列颠哥伦比亚省的所有地区。我们很荣幸生活在这片土地上，并致力于和解、去殖民化以及在我们的社区和学校中建立关系。
“《沟通、健康关系与同意》：面向BC省高等院校的资源”是不列颠哥伦比亚省公立高等院校、BCcampus、高等教育和未来技能厅（Ministry of Post-Secondary Education and Future Skills）以及 WAGE 之间的合作项目，是“交叉因素下的性暴力项目”（Intersectional Sexualized Violence Project）的一部分。
我们要感谢交叉因素下的性暴力顾问小组和国际学生资源工作组对该项目的领导、付出和热情
我们要感谢国际学生资源开发团队的所有成员，他们努力创建内容并完善该资源，以确保其反映“交叉因素下的性暴力项目”的指导原则。
我们还要感谢西蒙菲沙大学 (SFU) 允许BCcampus访问其Interrobang game，这启发了“沟通、健康关系与同意”这份资源所采用的方法。
Interrobang源于这样一个问题：“我们如何更好地支持上衔接课程的国际学生，让他们更多地了解加拿大跨文化背景下的关系和界限？”受到纸牌游戏“我们并非陌生人”（We’re Not Really Strangers）的启发，SFU学生服务中心的工作人员创建了一个名为“勇敢的心”（Brave Hearts）的原型来回答这个问题。后来，关于文化和家庭如何塑造我们的关系，SFU工作人员和国际学生之间进行了有意义的对话，Brave Hearts随演进为Interrobang，这是一次有趣的学习冒险，可以更好地了解自己和圈子里的人。
最后，我们要感谢西蒙菲沙大学（Simon Fraser University）和洛矶山学院（College of the Rockies），感谢他们就这个试点资源与BCcampus合作。
