Chapitre 3 – Les vacances
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By the end of chapter 3, we will be able to:
- Describe the weather
- Tell which activities you do during the four seasons
- Talk about geographical features
- Plan and describe vacation or other future activities
- Describe which means of transportation you are using
- Describe a place that one likes
Savoir-faire
Compréhension orale:
- Comprendre des mots familiers et des expressions très courantes
- Comprendre des questions simples
- Comprendre un vocabulaire relatif: aux vacances
Compréhension écrite:
- Reconnaître des noms, mots et expressions courants
- Comprendre des messages simples
- Suivre des indications brèves et simples
- Comprendre une lettre personnelle
Expression orale:
- Donner des instructions simples
- Lire des mots isolés
Expression écrite
- Écrire une suite de phrases simples sur ses vacances
Actes de parole
Entrer en contact avec quelqu’un:
- Saluer quelqu’un
- Prendre congé
- Demander/donner des nouvelles à quelqu’un
Présenter quelqu’un:
- Donner son identité ou l’identité de quelqu’un
- Donner son nom
- Dire son âge
- Dire sa nationalité
- Dire sa profession
- Parler de son environnement quotidien
- Parler de de sa famille
- Parler de son lieu de vie
- Parler de ses loisirs
Caractériser quelque chose ou quelqu’un:
- Décrireun objet
- Désigner une saison, et des lieux
Demander quelque chose à quelqu’un:
- Demander un information
- Poser des questions personnelles
Se situer dans le temps:
- Situer des événements dans le temps
Caracteriser quelque chose:
- Décrire un lieu
- Dire le temps qu’il fait
- Décrire un endroit
Exprimer un sentiment positif:
- Exprimer ses goûts
Contenus grammaticaux
- Quelques verbes usuels: Être / avoir/ venir/ faire / aller
- Quelques verbes –ER: Manger, voyager, nager, aimer….
- Quelques verbes –IR: Dormir, partir, sortir, réussir, finir, obéir à, réfléchir ….
- Quelques verbes –RE: Prendre, comprendre, apprendre, croire
- Le présent de l’indicatif – l’habitude, l’état, la description
- Le futur proche – l’événement proche dans le temps / le futur plus ou moins lointain
- Les pronoms personnels sujets
- L’accord: Masculin-féminin
- L’accord: Singulier-pluriel
- La localisation spatiale: Aller en/au + pays
- Quelques articulateurs simples: Et / mais / parce que
Lexique
- Les noms et prénoms
- Les professions
- La famille
- Les loisirs: le sport, les activités, les spectacles, les sorties, les voyages
- Les événements: visites, excursions
- Les moyens de transport: le métro, le bus, le train, le taxi…
- La date
- L’heure
- Les saisons
- Les lieux: la ville, la campagne, la plage, la montagne, la forêt, le café, l’hôtel…
- La météo / le climat
- Les pays, les villes
Socioculturel
- Les salutations (lors d’une rencontre)
- Les formules de politesse simples
- Tu ou vous
- Les rituels de la carte postale