Chapitre 4 – Les gens
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By the end of chapter 4, we will be able to:
- Describe yourself, other people, and animals
- Describe their physical characteristics
- Describe their personalities
- Describe your interests and passions
Savoir-faire
Compréhension orale:
- Comprendre des mots familiers et des expressions très courantes
- Comprendre des questions simples
- Comprendre des instructions / indications
- Comprendre un vocabulaire relatif: À la description du physique et de la personnalité
Compréhension écrite:
- Reconnaître des noms, mots et expressions courants
- Comprendre des messages simples
- Suivre des indications brèves et simples
Expression orale:
- Se décrire
- Décrire avec des phrases simples: Les gens
- Lire un texte très bref à voix haute
Expression écrite:
- Écrire une suite de phrases simples sur
- Soi-même
- Sur des personnes
- Remplir un formulaire simple
Actes de parole
- Entrer en contact avec quelqu’un
- Saluer quelqu’un
- Prendre congé
- Demander/donner des nouvelles à quelqu’un
- Presenter quelqu’un
- Donner son identité ou l’identité de quelqu’un
- Donner son nom
- Donner son identité ou l’identité de quelqu’un
- Parler de son environnement quotidien
- Parler de de sa famille
- Parler de ses loisirs
- Caractériser quelque chose ou quelqu’un
- Décrire une personne
- Désigner quelqu’un
- Décrire le physique de quelqu’un
- Décrire la personnalité de quelqu’un
- Demander quelque chose à quelqu’un
- Demander une information
- Poser des questions personnelles
- Exprimer un sentiment positif
- Exprimer ses goûts
- Exprimer son intérêt
Contenus grammaticaux
- Quelques verbes usuels: Être / avoir/ s’appeler
- Le présent de l’indicatif – l’état, la description
- Les pronoms personnels sujets
- La négation: Ne … pas
- Les articles définis
- Les articles indéfinis
- L’adjectif
- La place et l’accord des adjectifs
- Les adjectifs irréguliers
- L’accord: Masculin-féminin
- L’accord: Singulier-pluriel
- Quelques articulateurs simples: Et / ou / mais / parce que
- La comparaison
Lexique
- Les noms et prénoms
- La description (physique/personnalité)
- La famille
- Les couleurs
- Les animaux familiers
- Les loisirs: Le sport, les activités, les spectacles, les sorties, les voyages
Socioculturel
- Les salutations (lors d’une rencontre)
- Les formules de politesse simples
- Tu ou vous